RPP IPA SEKOLAH DASAR

            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                  : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / Semester               : IV / 2

Alokasi Waktu                 : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

Standar Kompetensi         : Memahami perubahan penampakan permukaan bumi dan benda langit

Kompetensi Dasar           : Mendeskripsikan perubahan penampakan bumi

Indikator                          : -Menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi perubahan daratan

                                                 -Menjelaskan berbagai cara untuk menanggulangi perubahan bumi (erosi,abrasi)

Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa

Rasa ingin tahu: mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan fungsi anggota tubuh  dan perawatan nya

 Demokratis: Membiasakan diri bermusyawarah dengan teman-teman.

 Kerja keras: Mengerjakan tugas-tugas dari guru pada waktunya.

 Toleransi: Bekerja sama dengan teman yang berbeda agama, suku, dan etnis dalam

 kegiatan-kegiatan kelas dan sekolah

Menghargai prestasi: Rajin belajar untuk berprestasi tinggi.

I.      Tujuan Pembelajaran

-     Anak bisa memahami perubahan penampakan permukaan bumi dan benda langit

II.    Materi Pokok

-     Perubahan penampakan bumi

III.   Metode

-     Ceramah

-     Tanya jawab

-     Diskusi

IV.   Langkah-langkah Pembelajaran

·    Pertemuan 1

A.  Kegiatan Awal (eksplorasi)

-     Mengatur kelas

-     Menyiapkan dan bahan pelajaran

B.   Kegiatan Inti (elaborasi)

-     Berdasar skema dan pengamatan langsung siswa mendiskripsikan perubahan penampakan permukaan bumi dan benda langit

-     Penjelasan tentang pengertian permukaan bumi dan benda langit

C.   Penutup (konfirmasi)

-     Merangkum materi

-     Mengadakan evaluasi

V.    Alat / Bahan / Sumber

Sumber          :   - Buku IPA kelas IV terbitan Erlangga

                          - Buku lain yang relevan

Alat / bahan   :   Sesuai dengan lembar kerja

VI.   Penilaian

-     Tes tertulis

-     Tes perbuatan

-     Instrumen penilaian terlampir

Tes tertulis

-          Pada siang hari bumi tampak terang karena ….

-          Benda langit yang memancarkan cahaya sendiri disebut ….

-          Tuliskan benda-benda langit yang mudah dilihat tanpa alat bantu …

-          Apa sebab bintang-bintang tidak tampak jelas pada waktu siang hari ….

-          Pengikisan tanah akibat terjangan air disebut ….

-          Abrasi dapat dicegah dengan menanam pohon ….

Supervisor 2                                                     …………………………………….   NIP. ……………………………..

…………….., ……………………….. Praktikan YUGI NURJANAH NIP. …………………………….

Mengetahui, Kepala Sekolah                                                     …………………………………….      NIP……………………………..

                             

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                  : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / Semester              : IV / 2

Alokasi Waktu                 : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

Standar Kompetensi         : Memahami perubahan penampakan permukaan bumi dan benda langit

Kompetensi Dasar           :Mendeskripsikan posisi bulan dan penampakan bumi dari hari ke hari

Indikator                          :-    Menjelaskan pengaruh gravitasi bulan terhadap bumi

                                        -     Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan

Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa

Rasa ingin tahu: mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan fungsi anggota tubuh  dan perawatan nya

 Demokratis: Membiasakan diri bermusyawarah dengan teman-teman.

 Kerja keras: Mengerjakan tugas-tugas dari guru pada waktunya.

 Toleransi: Bekerja sama dengan teman yang berbeda agama, suku, dan etnis dalam

 kegiatan-kegiatan kelas dan sekolah

Menghargai prestasi: Rajin belajar untuk berprestasi tinggi.

I.      Tujuan Pembelajaran

-     Memberikan definisi bumi dan posisi bulan

II.    Materi Pokok

-     Penampakan bulan

III.   Metode

-     Ceramah

-     Tanya jawab

-     Diskusi

-     Demonstrasi

IV.   Langkah-langkah Pembelajaran

·    Pertemuan 1

A.  Kegiatan Awal (eksplorasi)

-     Mengatur kelas

-     Menyiapkan alat dan bahan pelajaran

B.   Kegiatan Inti (elaborasi)

-     Siswa mengamati bentuk bulan

-     Siswa mengamati bentuk bumi tiruan

C.   Penutup (konfirmasi)

-     Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya

-     Guru membimbing siswa membuat rangkuman

V.    Alat / Bahan / Sumber

-     Buku IPA kelas IV terbitan Erlangga

-     Buku lain yang relevan

VI.   Penilaian

-     Tes tertulis

-     Tes perbuatan

-     Instrumen penilaian terlampir

Tes tertulis

-          Bulan tampak pada malam hari

Bulan tampak terang karena mematulkan cahaya sinar matahari

-          Menurutmu apa fungsi bulan terhadap bumi !

-          Cahaya pada bulan sebenarnya berasal dari …

-          Apakah yang dimaksud fase-fase bulan ?

-          Bagian bumi yang paling terpengaruh akibat adanya angin, hujan dan sinar matahari adalah ...

                                       

Supervisor 2                                                     …………………………………….   NIP. ……………………………..

…………….., ……………………….. Praktikan YUGI NURJANAH NIP. …………………………….

Mengetahui, Kepala Sekolah                                                     …………………………………….      NIP……………………………..